Formació d'hivern MRP Garraf

ACTIVITATS D'HIVERN MRP GARRAF

CALENDARI DE SESSIONS

1.	14 de gener	2h	Presentació del curs i rebuda dels assistents Consideracions bàsiques sobre l’educació emocional.
2.	21 de gener	1.30h	Autoconeixement i autoregulació: tècniques i estratègies.
3.	28 de gener	2h	Kinesiologia. Cohesió de grup, autovaloració.
4.	4 de febrer	1.30h	L’autoestima personal . PNL. Bases pedagogia sistèmica
5.	25 de febrer	2h	Educació amb valors. Els contes com a recurs educatiu. Paràboles. Metàfores. Creativitat.
6.	4 març	1.30h	Autonomia emocional i resiliència.
7.	11 març	2h	Habilitats sòcio-emocionals. Empatia, assertivitat.
8.	18 març	1.30h	Resolució creativa i empàtica de conflictes, lideratge i mediació.
9.	8 abril	1.30h	Escolta activa
10.	15 abril	1.30h	Relacions sistèmiques amb les famílies.
11.	22 abril	1.30h	Intel·ligències múltiples.
12.	29 abril	1.30h	Habilitats generals per a la vida (pors, gelosia, dol, favors, etc...). Tancament. Feed-back

-Inscripció tancada-

Títol de la formació:  Habilitats sòcio – comunicatives 

Inici: dimecres 14 de Gener de 2015 a l'Escola St Jordi de Vilanova (C/Mare Isabel Ventosa s/n). El calendari de la formació el concretarem amb els/les assistents el mateix dimecres 14, però es mantindrà el dia a dimecres per totes les sessions del curs.

Descripció de l’activitat: Curs amb la finalitat d'empoderar als mestres d’eines per facilitar en els infants l’augment de l’autoestima, l’autoconeixement, millorar les habilitats comunicatives, incrementar l’autocontrol emocional per evitar conductes agressives i passives, contribuir a la pressa de decisions per part dels infants, millorar la cohesió de grup i les actituds cooperatives. 

(20 hores presencials més 10 hores de pràctica i aplicació dels conceptes treballats- TOTAL 30h reconegudes pel Departament d'Ensenyament).

Preu sòcies/socis: 15 €
Preu no sòcies/socis: 25€

Per fer efectiva la inscripció, cal fer l'ingrés al següent núm. de compte de "La Caixa":

ES10 2100 0024 9802 0075 1221

Objectius de l’activitat:

• Facilitar la reflexió sobre el paper del mestre com a gestor de grup.
• Incrementar el coneixement de la resiliència.
• Resolució creativa i empàtica de conflictes, lideratge i mediació.
• Treballar conceptes generals de pedagogia sistèmica.
• Identificar relacions sistèmiques amb les famílies.
• Conèixer tècniques i estratègies d’autoregulació i autoconeixement.
• Identificar i reconèixer a través dels contes diferents conceptes d’educació en valors.

Contingut de l’activitat:

1.Consideracions bàsiques sobre el paper del mestre en l’educació sòcio-emocional.

2. Conceptes generals de la pedagogia sistèmica.

3. Autoconeixement i autoregulació: tècniques i estratègies.

4. L’autoestima personal i la cohesió de grup. Eines.

5. Educació en valors. Els contes com a recurs educatiu.

6. Autonomia emocional i resilència.

7. Habilitats sòcio – emocionals.

8. Resolució creativa i empàtica de conflictes, lideratge i mediació.

9. Relacions sistèmiques amb les famílies.

10. Balanç, resum, preguntes. Avaluació i valoració.

ORGANITZACIÓ DE L’ACTIVITAT

1.- Persones a qui va adreçada la formació: mestres d’educació infantil , primària i secundària de la comarca.

2.- Calendari de la formació : De gener a maig

3.- Horari de la formació: Dimecres de 17.30 a 19.30h (el curs comença el 14 de gener)
4.- Nombre de sessions: 10 ó 13 sessions 

5.- Persona formadora: Cristina Farré Agustín, de l'Associació ELNA
6.- Modalitat formativa: Curs